保護幼女免遭性侵犯,不能僅止于憤怒,而應(yīng)訴諸法律和理性力量,共同為她們筑起牢固的社會防線。
海南省萬寧市某小學(xué)6名女生集體失蹤,經(jīng)查明乃被某小學(xué)校長與一名房管局工作人員帶走開房過夜。醫(yī)院確認6名女生被猥褻,而該市公安局法醫(yī)鑒定,犯罪嫌疑人未與6名女生發(fā)生性行為。目前,涉嫌猥褻幼女的二人已被刑拘,校長已被免職。
這一消息令人震驚、憤怒。一名小學(xué)校長與一名國家公務(wù)人員,竟然干下如此禽獸不如的行徑,令人發(fā)指。如今,網(wǎng)上一片譴責(zé)之聲,網(wǎng)友紛紛要求嚴懲罪犯。該如何保護幼童的人身不受侵犯,也成為人們反思的焦點。
嚴懲罪犯的前提是查清事實。當(dāng)前公眾關(guān)注的是,嫌疑人對這6名女生究竟干了什么?所涉罪行到底是猥褻或強奸,強奸未遂或中止,這都需要當(dāng)?shù)亟o出具有說服力的結(jié)果。應(yīng)注意,6名女生中4名女生在酒店過了一夜,兩名女生則在另一家酒店住了兩夜。這不由讓人懷疑,嫌疑人所涉罪行難道僅僅是猥褻幼女嗎?是否還有更嚴重的罪行被隱瞞?
事情經(jīng)過也有值得追問之處。這6名女生均屬某小學(xué)學(xué)生,互相認識,而兩名犯罪嫌疑人不僅開房地點不在一起,彼此也并不認識。那么,這背后是否還涉及其他嫌疑人?希望當(dāng)?shù)鼐饺鐚嵅榍鍐栴},給公眾一個合理解釋。
嚴懲這起案件的罪犯,還應(yīng)格外關(guān)注相關(guān)嫌疑人的身份。特別是對這名小學(xué)校長,必須追問一句:如此禽獸校長,當(dāng)初是怎么混進教師隊伍,又怎么當(dāng)上小學(xué)校長的?
這名校長敢把多名女生帶出過夜的行徑,是否是初犯?如果不是初犯,為何遲至今日才被發(fā)現(xiàn)?對此,也有必要展開進一步調(diào)查和問責(zé)。
雖可以相信,涉案罪犯必將遭受法律嚴懲,但這仍難以讓人免除擔(dān)憂:如何才能保護幼弱兒童的身體不受侵犯?從預(yù)防犯罪的角度,幼女遭性侵害案很大一部分發(fā)生于校園之內(nèi)。因為小學(xué)生往往會選擇信任自己身邊的人,包括老師。這提醒一點,教育主管部門應(yīng)采取更多措施,加強教師隊伍管理,對學(xué)生進行法律普及與教育,讓孩子們懂得保護自己,遠離那些貪婪的目光。
更重要的還在于提高法律威懾力。就此,有必要理順相關(guān)法律規(guī)定,堅決對這類犯罪說不。這涉及對猥褻兒童罪、強奸(幼女)罪以及嫖宿幼女罪等罪刑的重新厘定,難以一一詳述。但眾所周知,嫖宿幼女罪近年來頗受非議,這一罪名被認為不利于保護未成年人,呼吁取消的聲音越來越高。設(shè)立嫖宿幼女罪初衷或在于保護未成年人,但其在實踐中所遭遇的困境卻值得引起關(guān)注。站在保護未成年人角度,應(yīng)理順相關(guān)法律,并加大懲處力度。
此刻,不僅要關(guān)注嫌犯是否均被緝拿歸案,還應(yīng)關(guān)心那些受害幼女,不要讓她們遭遇二次傷害。期望媒體報道與公眾討論時,不要點到具體學(xué)校名稱,更不要點出具體班級和人名。保護幼女免遭性侵犯,不能僅止于憤怒,而應(yīng)訴諸法律和理性力量,共同為她們筑起牢固的社會防線。
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