西安曝出幼兒園給幼兒服用“病毒靈”事件后,昨日在吉林省吉林市高新區(qū)芳林幼兒園也被曝出存在類似情況。(3月16日《新華每日電訊》)

　　學(xué)前教育,因?yàn)槊鎸?duì)群體的特殊性,安全毫無疑問是“頭等大事”。令人神傷的是,有關(guān)部門總是后知后覺�？稍�記得,2010年,江蘇泰興某幼兒園被犯罪分子持刀大肆殘殺后,有關(guān)部門開始強(qiáng)調(diào)幼兒園安保工作了;2011年甘肅省慶陽市正寧縣,一輛大翻斗運(yùn)煤貨車與幼兒園學(xué)生接送面包車相撞,造成18名幼兒死亡,我們開始重視校車了。如果說突發(fā)意外難以預(yù)料,那么此次已持續(xù)近5年時(shí)間的“藥兒園”事件,任何借口都無法搪塞監(jiān)管的失職。

　　學(xué)前教育,一直是當(dāng)下很多家長(zhǎng)的心中之痛。有的為了孩子的入學(xué)資格,冒風(fēng)險(xiǎn)辦假證,有的為了優(yōu)質(zhì)學(xué)位,通宵達(dá)旦排隊(duì)……可誰能想到,百般周折入園,又糊里糊涂遭遇“病毒靈”?

　　讓托兒所、幼兒園真正安全、規(guī)范,首先要讓學(xué)前教育真正“有法可依”。隨著《教育法》《義務(wù)教育法》等教育法律的頒布和實(shí)施,《教育法》所規(guī)定的四個(gè)獨(dú)立學(xué)制階段中只有學(xué)前教育沒有立法,這就導(dǎo)致學(xué)前教育法律地位不明、管理和投入體制不順、行政責(zé)任不清。應(yīng)加快幼兒教育立法進(jìn)程,明確學(xué)前教育的法律地位、政府責(zé)任以及保障機(jī)制,從安全、衛(wèi)生、內(nèi)容等方面出臺(tái)“國(guó)標(biāo)”,對(duì)“納入義務(wù)教育”的呼聲也不能再聽而不聞。

　　其次,對(duì)已有的相關(guān)規(guī)定,要嚴(yán)格落到實(shí)處。例如2010年原衛(wèi)生部發(fā)布了《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》,對(duì)托兒所、幼兒園的衛(wèi)生保健人員及設(shè)施作出了明確規(guī)定。例如衛(wèi)生室應(yīng)當(dāng)符合醫(yī)療機(jī)構(gòu)基本標(biāo)準(zhǔn),取得《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》,衛(wèi)生保健人員,包括醫(yī)師、護(hù)士和保健員,需要取得《醫(yī)師執(zhí)業(yè)許可證》、《護(hù)士執(zhí)業(yè)許可證》。又有多少幼兒園將“三證”規(guī)定化作一紙空文?“病毒靈”事件調(diào)查仍在進(jìn)行中,公眾期待種種疑問解開�！案梢淮鐒龠^說一尺”,“藥兒園”再次敲響警鐘。(李光金)