人民網(wǎng)北京3月9日電 (人民網(wǎng)前方報道組) 今天下午15時,全國政協(xié)十一屆五次會議將在梅地亞兩會新聞中心舉行記者會。全國政協(xié)委員張平、鐘秉林、劉長銘、郗杰英、李和平、趙麗宏圍繞“促進教育公平提高教育質(zhì)量”問題答中外記者問。 

　　中國教育報記者:各位委員下午好,我有一個問題請問各位委員,我們主要到一個現(xiàn)象,現(xiàn)在很多農(nóng)村的務工人員帶孩子進城務工的時間一般是在學期中,而學�；�于維護正常的教學秩序的考慮,他們根本不收他們的孩子。在當前產(chǎn)業(yè)升級,大批勞動密集型產(chǎn)業(yè)類型的背景下,大批務工人員將回流,農(nóng)民工子女無法按時入學的現(xiàn)象也越來越多,請問幾位委員如何看待這個現(xiàn)象?現(xiàn)階段如何來解決這個問題?謝謝。 

　　全國政協(xié)委員張平:剛才這位記者說到,我認為現(xiàn)在農(nóng)民工回流或者農(nóng)民工去哪個地方打工,這是一個社會變化,經(jīng)濟發(fā)展的結(jié)果。過去我們打工帶著孩子,現(xiàn)在是為了孩子打工,隨著孩子年齡的變化或者年紀的變化,會不斷遷移地方,這當然也跟我們經(jīng)濟的快速發(fā)展,和偏遠城市,特別是西部經(jīng)濟快速發(fā)展有關系。像我們山西對這類孩子全部無條件接受,因為山西的教育情況是參差不齊的,有的情況好、有的情況差,但是均等的學校很多,所以這些學校隨時都可以接收,但是像一些發(fā)達地區(qū),像北京、上海接收就有困難。我認為作為政府應該無條件接收、不打折扣地接收,但是接收的過程中怎么樣區(qū)別對待,這里面有很多是不是合乎法規(guī),比如他在這個城市已經(jīng)學到這個階段了,到那個城市已經(jīng)學到那個階段了,還有一個銜接的問題,但是作為政府要無條件的接收。