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  “做了15年老師我想告訴大家,這個時代寒門再難出貴子!”近日,一名教師在網(wǎng)上發(fā)帖稱,現(xiàn)在成績好的孩子越來越偏向富裕家庭,在網(wǎng)上引起熱議。原帖點擊率已經(jīng)達到40多萬次,3000多個回帖。

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四川的一所簡陋小學里,學生們在舉行升旗儀式。這些孩子中有多少人能最終進入大學,完成“知識改變命運”的夢想呢?
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南京大學為貧困生設立的“入學綠色通道”,但能走到通道前的寒門子弟已越來越少。

  從幼兒園就開始打折的寒門教育,毫無公平可言。教育本為公,卻為何難"公"?寒門子弟的出路又在何方?

留守兒童之痛 窮孩子的教育從幼兒園開始打折

  據(jù)全國婦聯(lián)發(fā)布的《全國農村留守兒童研究報告》顯示,目前全國農村留守兒童的總數(shù)約5800萬人,其中14周歲以下的農村留守兒童約4000多萬。近3成留守兒童家長外出務工年限在5年以上。留守兒童中,家庭條件稍好的,會被父母送到城里上學;家庭條件差的孩子只能在農村讀書。不少孩子從小承擔起家庭的重擔,他們有“好好上學”的愿望,但因為家庭貧困的原因,生活和學習受到極大的限制,甚至從此止步校園。由于一些鄉(xiāng)村學校的教育質量較差,校風不好,加之新的“讀書無用論”思想的影響,大部分“留守兒童”到了中學,覺得升學無望而產(chǎn)生厭學情緒。繼續(xù)學習者只是其中少數(shù)。據(jù)調查顯示,在“留守兒童”中,只有20%考入普通高中,10%的就讀職業(yè)技術高中和中專,多達70%的孩子則在中考后便走上打工之路。

扭曲規(guī)則下的惡性循環(huán) 寒門之后的命運正被改寫

  城市與農村、富家子弟與寒門之后,早已不再位于同一起跑線。競爭一旦失去公平,其中一方注定興趣寡淡。若既存格局不改,可預期的未來里,農村孩子不僅考分上難以沖擊名校,熱情與激情也難免消失殆盡。彼時,重點大學矮化為“城市人俱樂部”,一扇階層流動之門被狠狠釘死。隨之而來的是,群體凝聚力消解、社會裂痕推遲彌合。甚至,更直接的惡果是,眾多優(yōu)秀人才無以脫穎而出,某些庸人卻掌握著未來。

  有些潛在障礙,阻隔了農村學生的深造之路;有不少庸碌之才,藉不公手段“鳩占鵲巢”。在扭曲的規(guī)則內,有限的教育機會,未能分配給最合適的學習者。之后,底層個體命運被改寫,而真正的人才源頭或許會慢慢堵塞、斷流,這不能不引起重視。

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農村的孩子們大多都在復制著田間地頭父輩的模樣。
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“擇校費”、超級中學等的存在,讓教育不公的亂象變得更加諷刺。
    當富二代開著幾百萬的豪車在高速路上上演飆車鬧劇時,從農村走出來的蟻族們正蜷縮在這些大城市的某一角,尋夢、打拼,心酸自知。貧富標簽不是"寒門"的悲劇,而是這個時代的悲劇。

政府投資不均衡加劇"名校效應"

  分析起來,造成重點大學教育回報率高的主要因素,并非學校本身的教育質量、教育特色,而是一系列的制度,包括教育等級制度(通過各種計劃把大學分為985、211、一般本科)、撥款制度以及用人制度。而正是這些制度,使高校之間競爭不平等,造成一般本科、高職院校,尤其是民辦院校,辦學十分困難,由于政府投入少、社會支持不多、用人單位就業(yè)歧視,讀這些學校,教育回報率顯然就要低。如果政府部門同樣給高職高專學校以投資和補貼,這些學校能像國外社區(qū)學院、職業(yè)學院那樣全免費,學業(yè)完成之后,學歷不被歧視,找到工作回報率并不低,大家會把眼光都對準名校嗎?

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圖為一群正在練雜耍的鄉(xiāng)村孩子,他們的年紀不超10歲,卻早早承擔起了家庭的生計。
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博友在一所鄉(xiāng)村小學的隨拍,幾個小男孩手里拿著的是撕開煙酒包裝盒,這就是他們的“玩具”。
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簡陋的鄉(xiāng)村學校承載著許多孩子的夢。

  “知識改變命運”,這曾是無數(shù)寒門子弟的希望所在。但今天的現(xiàn)實卻是,不僅知識難以改變命運,窮孩子能接觸到知識的機會也在減少。當舊理想遇到新現(xiàn)實,窮孩子的春天在哪?

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